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  • 杜十娘怒沉百宝箱阅读鉴赏优质课获奖教案 [内容预览] 0 | 2016-11-16
    《杜十娘怒沉百宝箱》教案学案设计 课型:阅读鉴赏课 教学总课时:2课时 学习方式:自主、合作、探究式学习方式 教学方法:阅读品味与讨论赏析相结合的方法 媒体设计:拟采用图片、文字、视频综合运用的方式,...

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  • 学科中落实社会主义核心价值观微课案例 [内容预览] 23 | 2016-08-12
    微课程教学设计 微课名称 毛泽东诗词中的爱国情怀 视频长度 8 分 知识来源 “ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 第八章第三节建设中国特色社会主义文化 适用范围 高职学生 教学目标 通过学习...

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  • 高一字词﹑成语﹑名句积累竞赛试卷及答案 [内容预览] 60 | 2016-05-25
    高一年级字词﹑成语﹑名句积累竞赛试卷 (60分钟,150分) 一. 选择题(27分) 1. 选出字音全对的一组是( ) A. 哺育pǔ蚊蚋nà畏葸xǐ濯濯童山zhuó B. 似的shì省亲xǐng自诩x...

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  • 高一成语知识竞赛试题 [内容预览] 27 | 2016-05-25
    高一年级成语知识竞赛试题 一. 请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。 对的请打√,错的请打×。 ( )1. 这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称 不刊之论 。 ( )2. 那是一张两人的合...

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  • 拥抱向日葵般的自己征文 [内容预览] 96 | 2016-05-09
    我们是清晨的太阳,是人间的四月天,我们正拥有风华正茂充满蓬勃朝气的流金岁月,因此有人认为:好时光是可以用来挥霍的。 然而当岁月匆匆走过,空余你浅薄的轻狂,你将用什么作为你生命的献祭? 周国平曾说:人...

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  • 2016高中高二点击注册送体验金下学期教学计划 [内容预览] 82 | 2016-02-03
    高中高二点击注册送体验金下学期教学计划 一、整体说明 以新课程标准为指导,以长丰县教体局及本校教学工作为计划,高二点击注册送体验金备课组工作计划为参考,整体把握课程内容,从点击注册送体验金课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住点击注册送体验金应用能力...

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  • 高一文言文微课设计 文言句式-定语后置 [内容预览] 31 | 2016-01-16
    “文言句式-定语后置” 微课说明 课程名称 “文言句式-定语后置” 所属学科 点击注册送体验金 适用年级 高一年级 设计理念 微信、微电影、微小说……“微X”已不知不觉地存在于我们的生活中,“微时代”已然到来,而现代...

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  • 对外汉语教案 北京 [内容预览] 26 | 2015-12-20
    中国概况 学科优秀教案 课时1/2年级高二班型 小班型(6人) 使用教材 北大版新一代对外汉语教材•文化汉语系列《中国概况》 课题第十三章 中国旅游 的第三节 名城简介 的第一课时 北京 教学 目标知识 与能...

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  • 对外汉语教程教案 京剧我看得懂,但听不懂 [内容预览] 133 | 2015-12-20
    学科优秀教案 课型新授 课时1/3年级高一 班型小班型 使用教材北京语言大学出版社《对外汉语教程》第二册(下) 课题 京剧我看得懂,但听不懂 (第三章第一节) 教学 目标知识 与能力掌握可能补语的构成和...

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  • 边界望乡课例 [内容预览] 14 | 2015-12-15
    《边界望乡》教案 导入: 秋日的某一天,我漫步在校园的林荫道上,一阵风吹来,和着校园的秋景,反而增添了一丝情调。这让我想起台湾诗人洛夫的名句:雁回衡阳,因为风的缘故;心中有诗,时间即是永恒。洛夫,是我...

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  • 秋歌——给暖暖教案 [内容预览] 107 | 2015-12-15
    《秋歌——给暖暖》教案 教学目标 1、知识目标:把握诗歌的古典意象,体会诗人描摹的意境,把握诗人的情感。 2、能力目标:培养学生合作探究的能力。 3、情感态度与价值观:领悟诗人在寂寥、冷寂的寒...

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  • 高中点击注册送体验金微课教案 杜十娘悲剧的价值 [内容预览] 17 | 2015-12-14
    《杜十娘悲剧的价值》微教案 《杜十娘怒沉百宝箱》选自粤教版点击注册送体验金选修5《短篇小说欣赏》,用于高二学生的学习。《杜十娘怒沉百宝箱》是明代白话小说集《三言》中的名篇,是中国文学史上最优秀的短篇小说之一。故事...

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  • 理解表意矛盾句子含义微课教案 [内容预览] 18 | 2015-11-26
    《如何理解表意矛盾句子含义》微课教案 教学目标:掌握表意矛盾句子含义理解的方法和答题方法 教学重点:表意矛盾句子中矛盾双方各指什么 教学难点:答题的方法 教 法:讲练结合 教 具:PPT、Camtasia Studio ...

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  • 成分残缺病句修改微课设计 [内容预览] 22 | 2015-11-26
    修改病句系列微课(七)教学设计 【教学内容和学生情况分析】 句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。让句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。如果一个句子文不从,...

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  • 高中作文训练微课教案 [内容预览] 17 | 2015-11-26
    高考小作文训练指导系列微课(六) 作文写生(教案) 【教学目的】: 通过实地指导学生进行“作文写生”,重点训练观察能力,掌握写作观察的方法和技巧,提高学生写作能力。 【教学内容、过程】: 【导语】 所...

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  • 高中点击注册送体验金微课教案 诗歌鉴赏 字词鉴赏 [内容预览] 88 | 2015-11-26
    微课设计 微课时间:4分钟45秒 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 字词鉴赏要关注修饰语 知识点描述 修饰语在诗句中的作用,掌握修饰语的鉴赏方法 知识点来源 学科:点击注册送体验金 年级:高中 教材:人教版(新课标) 基础...

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  • 诗歌鉴赏微课设计教案 [内容预览] 31 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:5分钟4秒 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 解读诗歌中的景物形象 知识点描述 1、解读诗歌中的景物形象,领略其创设的意境。 2、理解景物形象中凝聚着的人物的内在情感。 3、训练答题技巧。 ...

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  • 高中点击注册送体验金创新写作微课设计 [内容预览] 216 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:5分钟1秒 系列名称 创新写作系列 本微课名称 给语言化妆的技巧 知识点描述 要想让语言亮起来,具有艺术性,就需要学会让语言进行化妆:融入描写、巧用修辞、注入幽默、融入名言与诗歌等都是...

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  • 高一点击注册送体验金诗歌鉴赏微课设计 转换情感和身份,巧妙导入《归园田居》 [内容预览] 97 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:4分钟30秒 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 转换情感和身份,巧妙导入《归园田居》 知识点描述 想象创新,以画解诗 知识点来源 学科:点击注册送体验金 年级:高一 教材:人教版新课标必修2 章节:第二单元...

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  • 高三点击注册送体验金微课设计 文学名著阅读复习策略 [内容预览] 15 | 2015-11-25
    《文学名著阅读——复习策略》微课脚本设计 微课时间:5分钟以内 系列名称 文学名著阅读 本微课名称 文学名著阅读——复习策略 知识点描述 考点解说 知识点来源 □学科:点击注册送体验金 年级:高三 教...

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  • 高一点击注册送体验金微课设计 诗歌鉴赏 [内容预览] 23 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:4分钟 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 《孔雀东南飞》拓展延伸片段 知识点描述 深入探究故事悲剧意义 知识点来源 学科:点击注册送体验金 年级:高一 教材:人教版新课标必修2 章节:第二单元 基础知识...

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  • 高中点击注册送体验金微课设计 诗歌鉴赏 [内容预览] 43 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:4分钟53秒 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 调整语序,读懂诗歌 知识点描述 1.通过调整语言等方法掌握如何比较准确地读懂诗歌 2.感悟诗歌里的真善美 知识点来源 学科:点击注册送体验金 年级:高中 教材...

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  • 高中点击注册送体验金诗歌鉴赏微课设计 如何准确地解答意境题 [内容预览] 50 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:5分钟21秒 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 如何准确地解答意境题 知识点描述 掌握诗歌意境鉴赏题的基本解题思路和答题的一般格式。 知识点来源 学科:点击注册送体验金 年级:高中 教材:人教版(新课标...

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  • 诗歌鉴赏微课设计 由《登高》看杜甫七律的显著特点 [内容预览] 43 | 2015-11-25
    微课设计 微课时间:4分钟40秒 系列名称 诗歌鉴赏 本微课名称 由《登高》看杜甫七律的显著特点 知识点描述 《登高》写登高所见的秋江景色,抒发作者长年漂泊,老病孤愁的感情。 体现杜甫七律的显著特点是境界雄...

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  • 古典诗词语言鉴赏微课设计教案 [内容预览] 9 | 2015-11-19
    微课《国难有烈女,离乱多悲歌》教案设计 一、 选题缘由 这两首词是本人在编著《中学生常见词牌例释》一书时欷歔不已的词,特制成微课以期实现: 1.培养忧患意识。身处盛世中华的青少年承平日久,淡忘了国难时期...

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  • 高中点击注册送体验金创新写作系列微课 象征手法微课设计 [内容预览] 57 | 2015-11-19
    微课设计 微课时间:5分钟以内 系列名称 创新写作系列 本微课名称 象征,是变平凡为深刻的催化剂 知识点描述 恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的...

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  • 高中点击注册送体验金微课 古典诗词语言鉴赏微课设计 [内容预览] 22 | 2015-11-19
    微课《古典诗词语言鉴赏》教案设计 一、教学目标 1. 知识层面:掌握有关古典诗词及其语言的有关知识; 2. 方法层面:通过学习本微课,掌握“古典诗词语言鉴赏”的一般方法和答题的基本思路; 3. 能力层面:培...

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  • 过秦论试讲教案 [内容预览] 35 | 2015-11-08
    《过秦论》考评课详案 教学目标: 1、学习本文用事实作根据论证中心论点的写法。 2、了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。了解贾谊的政治主张的...

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  • 杜甫诗三首试讲教案 [内容预览] 185 | 2015-11-08
    杜甫诗三首 教学目标: 知识与能力: 1。了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 2.了解三首诗的思想内容及艺术特色,准确流畅地背诵这三首诗。 3。领会诗歌的丰富内涵和精美语言,加强朗读教学,在反复朗读中...

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  • 蜀道难试讲教案 [内容预览] 77 | 2015-11-08
    课题:点击注册送体验金人教版必修三 《蜀道难》 指导思想与理论依据:《点击注册送体验金课程标准》指出:“点击注册送体验金具有重要的审美教育功能,高中点击注册送体验金课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培...

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