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  • 冀教版二年级数学上册全套教案 [内容预览] 1 | 2016-09-27
    一 观察物体(一) 二 加减混合运算 三 表内乘法(一) 四 角的认识 五 表内除法(一) 六 形象图和表 七 表内乘法和除法(二) 八 搜索乐园 第一单元 观察物体(一) 一、单元教材分析 1.本单元...

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  • [图文] 新版苏教版二年级数学下册全册教案 [内容预览] 26 | 2015-08-21
    第一单元 有余数的除法 有余数除法的计算 练习一(1) 练习一(2) 练习一(3) 练习一(4) 练习一(5) 练习一(6) 第一单元单元练习 第一单元单元评价 第二单元 认识时、分 认识时、分 认识几时几...

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  • [图文] 新人教版二年级数学下册全册教案 含反思 [内容预览] 3777 | 2015-02-03
    教学内容 课时 1.数据的收集和整理 3课时 2.表内除法(一) 10课时 3.图形的运动(一) 4课时 4.表内除法(二) 5课时 5.混合运算 7课时 6.有余数的除法 9课时 7.万以内数的认识 12课时 8.克和千克 2课时 9...

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  • 人教版数学二年级下册教学计划 [内容预览] 745 | 2012-02-28
    数学二年级下册教学计划(人教版) 教材分析 教材包括下面一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克和千克,,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。 教材的重点内...

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  • 北师大版数学二年级下册教学计划 [内容预览] 15752 | 2010-02-02
    北师大版小学数学二年级下册教学计划 一、班级情况分析 从上学期的期末学习检测来看,学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质...

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  • 人教版二年级数学法制渗透教案 [内容预览] 17 | 2016-09-04
    《克与千克的认识》的教学设计 (人教版小学二年级数学下册) 教学内容 : 人教版二年级下册第八单元 《克与千克的认识》 学习内容分析: 本节课是在学生初步建立物体有轻有重的基础上进行教学的,学生从日常...

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  • 苏教版二年级下册数学研究课教案 角的初步认识 [内容预览] 4 | 2016-08-28
    《角的初步认识》研究课 教学内容: 苏教版教科书第84-85页、“试一试”和“想想做做”第1-4题。 教学目标: 1.使生经历从具体实物中抽象出角的过程,直观认识平面图形角,初步了解角的各部分名称,知道角有大小...

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  • 2016学年度第二学期小学教学工作计划 [内容预览] 35 | 2016-02-03
    2016学年度第二学期 小学教学工作计划 本学期,我校教学工作继续以科学发展观为指导,以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,以促进每个学生的发展为宗旨,进一步更新教学理念,加强教育教学研究...

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  • 有余数的除法解决实际问题微课设计 [内容预览] 11 | 2016-01-16
    微课名称 用有余数的除法解决实际问题 教材版本 人民教育出版社 知识点来源 二年级下册 第六单元 关 键 词 用有余数的除法解决实际问题 适用对象 数学初学者 开发方式 微教案 + 课件 + 录像合成 时长 ...

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  • 二年级第一学期数学质量检测试题 [内容预览] 16 | 2016-01-02
    第一学期二年级数学质量检测试题 一、认真思考,我会填。(每空1分,第8小题每个算式1分,共25分) 1、5×6表示( )个( )相加,也可以表示( )的( )倍是多少。 2.每枝铅笔6角钱,4元钱最多能买( )枝铅笔...

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  • 二年级数学上册期末试题 [内容预览] 15 | 2016-01-02
    二年级数学上册期末试题 班级:__________姓名_________ 一、填一填 1、把4+4+4改写成乘法算式:( );把5×2改写成加法算式是( )。 2、1个星期有( )天,3个星期有( )天,5个星期有( )天。 3、35里...

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  • 北师大版数学二年级下册微课教案 比一比 [内容预览] 429 | 2015-12-14
    《比一比》微教案 教学内容:北师大版小学数学二年级下册第四单元《比一比》一课 教学目标: 通过比一比活动,重点掌握比较万以内数的大小的方法,能够比较相同位数和不同位数的数的大小。能够用符号表示万以内数...

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  • 二年级数学微课设计 角的大小比较 [内容预览] 313 | 2015-11-27
    微课程信息 主题名称 角的大小比较 选题意图 把“角的大小比较”这一环节设计成微课,主要有以下几点考虑: 1.这一环节属于整节课《认识角》的后半段,而且学生经过学习已经建立了角的表象,注意力的集中状态正...

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  • 握手问题微课设计 [内容预览] 32 | 2015-11-25
    握手问题微课设计 微课时间:5分钟以内 本微课名称 《握手问题》 知识点描述 每两人之间握一次手,求N人间应一共握手几次? 知识点来源 □学科:数学 年级: 二年级 教材:义务教育课程标准实验教科书 章节:数...

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  • 人教版小学数学二年级下册微课教学设计 [内容预览] 260 | 2015-11-25
    《排列问题—找规律》微课教学设计 【微课内容】人教版小学数学二年级下册 【微课目标】使学生在教学活动中,充分感受数学的价值,知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识,初步培养学生发现和欣赏数学美的...

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  • 除法的初步认识 平均分微课设计 [内容预览] 232 | 2015-11-19
    微课:人教版小学数学二年级下册第二单元 除法的初步认识---平均分 [教学内容] 义务教育人教版《小学数学》二年级下册第12~14页《平均分》  [教学目标]   1、让学生通过实践操作明确“平均分”的含义,...

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  • 人教版数学二年级上册微课教案 认识几时几分 [内容预览] 81 | 2015-11-19
    《认识几时几分》的微课设计及反思 一、微课内容:人教版小学数学二年级上册第七单元。二、微课目标: 学会认识几时几分是认识钟表中的教学难点,这节微课旨在突破这个教学难点。 三、设计理念: 这节微课是以“...

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  • 小小商店评课稿 [内容预览] 8 | 2015-11-18
    《小小商店》评课 听完肖老师的这节课,我颇为兴奋。肖老师这节课的成功之处在于完全把学生的积极性调动起来了。通过创设一个个情境,提出一个个学习任务,使学生不仅学到了数学知识,能解决相关的实际问题,还体验...

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  • 二年级数学微课设计 平均分 [内容预览] 414 | 2015-11-09
    《平均分》课前学习指导 微课教学设计方案 微课基本信息 知识点名称平均分 学习对象二年级学生 微课时间2分钟 教学目标: 1、通过等量划分(装袋)来实施除法。 2、能将划分用除法来表示。 3、在学习过程中...

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  • 青岛版二年级数学上册微课教案 有序数图形 [内容预览] 201 | 2015-11-06
    《有序数图形》微课教学设计 教学内容: 青岛版二年级数学上册第二单元智慧广场-有序数图形 教学目标: 1、结合具体情境,学习有序数图形的方法。 2、感受数图形、数角、数线段之间的联系,并学会方法的迁移。...

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  • 隔位退位减教案 [内容预览] 7 | 2015-10-24
    课题: 隔位退位减 教学内容: 二年级下册第六单元(77~78页)中的相关 内容。 教学目标: 1.学生经历探索隔位退位的三位数减三位数计 算方法的过程,能借助计数器理解计算方法的基本 原理,建立直观操作与...

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  • 有多少棵树说课稿 [内容预览] 6 | 2015-10-07
    《有几棵树》 一、教学目标   1.通过动手操作,引导学生利用已经的生活动经验得出计算“8+?”的进位加法的方法,初步体会计算方法的多样化,并能在实际中应用理解.进一步理解“凑十法”的含义。   2.培养...

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  • 分桃子评课稿 [内容预览] 7 | 2015-08-31
    评刘老师执教的《分桃子》一课 刘老师执教的《分桃子》一课,是学习除法的第一课时,主要目标是让学生在平均分的活动中体会平均的意义以及竖式除法。首先, 刘老师这节课突出体现“数学是数学活动的教学,是师生互...

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  • 新人教版数学二年级上册教学计划 [内容预览] 175 | 2015-08-04
    小学数学二年级上册教学计划 燎原小学 林腾 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容: 100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体...

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  • 苏教版数学二年级下册有余数除法的认识教学片段与反思 [内容预览] 69 | 2015-07-20
    “ 有余数除法的认识”教学片段与反思 【教学内容】 苏教版小学数学二年级下册第一单元的第一课时。 【教学片段】 1. 学生小组活动,直观感知 先用6根小棒,摆成三角形,可以摆成几个三角形? 再用7根小棒摆三...

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  • 苏教版数学二年级上册《认识线段》教学实录与评析 [内容预览] 50 | 2015-07-20
    ——苏教版《认识线段》教学实录与评析 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学二年级上册第48~49页内容。 教材简析: 认识线段是学生学习长度单位米、分米和厘米的基础。教材首先让学生...

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  • 有多少点子教案 [内容预览] 9 | 2015-04-22
    有多少点子 教学目标: 1.通过具体情境,进一步理解乘法的意义、乘法与加法的联系。 2.培养孩子对具体情境提取数学信息、进行推理概括的能力。 3.在解决问题的真实体验中感受乘法的简便性,获得成功的体验,提高...

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  • 苏教版二年级数学下册期中试卷 [内容预览] 53 | 2015-04-19
    苏教版二年级下册数学期中试卷 班级 姓名 一、填空:23%(2+3+1+5+3+2+2+2+3) (1)△△△△△ △△△△△ △△△△△ △△ ( )÷( )=( )份……( )个 ( )÷( )=( )份……( )个 (...

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  • 用2-6的乘法口诀求商说课稿 [内容预览] 397 | 2015-04-07
    《用2-6的乘法口诀求商》说课稿 大家好!我说课的内容是:人教版二年级数学下册第二单元表内除法中的《用2-6的乘法口诀求商》。 下面我将从深入研读领悟精髓、准确把握教学目标、灵活选择教法学法、倾力打造高效课...

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  • 新北师大版二年级数学下册教案 [内容预览] 332 | 2015-02-16
    《“有多少张贴画”—6的乘法口诀》教学设计 【教学内容】 新北师大版二年级数学下册第八单元6~9的乘法口诀“有多少张贴画”。 【教学目标】 1、经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意...

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  • 倍的初步认识教学案例评析 [内容预览] 29 | 2015-01-01
    《快乐的动物》教学案例评析 在新课程背景下,基础教育的教学观念正进行着一场深刻的变革,具体表现在三个方面:由重知识的接受性教学向重能力的探究性教学转向;由重认知单一性教学向重体验的多元教学转向;由重决...

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  • 我们赢了教学案例 [内容预览] 20 | 2015-01-01
    北师大版二年上册《我们赢了》教学案例 第一部分:背景因素分析 1.教材分析 《我们赢了》是新课程标准实验教材(北师大版)“时、分、秒”的内容,从内容编排上看是按照:“认识钟面时刻”、“体验时分秒长短”、...

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  • 铅笔有多长教学案例 [内容预览] 11 | 2015-01-01
    在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,关注学生的需求,以新课标理念来指导我们的课堂教学。下面以我教学《铅笔有多长》这一课,谈谈...

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  • 运用知识迁移探索面积计算方法 [内容预览] 16 | 2015-01-01
    运用知识迁移探索面积计算方法 案例背景 教材首先安排学生通过操作活动探索长方形的面积计算方式。先用1平方厘米的正方形摆长方形并填写表格,又用1平方厘米的正方形量两个长方形的面积,交流量的方法,再通过“试...

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  • 发新书——两位数加两位数进位加法案例与反思 [内容预览] 14 | 2015-01-01
    《发新书——两位数加两位数进位加法》案例与反思 案例背景 随着新课程标准的实施,老师不可避免的要经常思考:自己的教育行为是否符合新课程的理念。在教学中更多的关注每个学生是否得到发展。新课程的...

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