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  • 心理辅导游戏 [内容预览] 510 | 2011-03-20
    心理辅导游戏   不少辅导员反映,游戏是心理辅导的一种有效手段,如果能够掌握一批这样的游戏,那么对辅导员工作就会带来勃勃生机和活力。现将效果较佳的游戏作一介绍。   1、超级福尔摩斯(培养观察能力) ...

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  • 我的时间我作主教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第八课 我的时间我作主 【主题说明】 小学中段,学生的时间观念初步形成,但是时间管理意识还很薄弱,尚未掌握科学的时间管理方法。合理安排时间是高效完成学习任务的重要保证,本课旨在培养学生管理自己时间的能...

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  • 沟通小达人教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第七课 沟通小达人 【主题说明】 沟通存在于我们生活中的每一阶段和每个方面。婴幼儿会用哭闹、微笑来进行沟通,儿童成人在游戏、学习、工作上也有他们特定的沟通技巧和方式。大量研究表明,良好的人际沟通对个体...

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  • 在网络的天地里教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第四课 在网络的天地里 【主题说明】 网络对小学学生来说已经不陌生。据调查现在小学生上网已经是非常普遍的现象,网络对于学生的身心健康有着重大的影响。另一方面,小学生的自制能力和辨别能力还比较弱,如不正...

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  • 问号伴随学习教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第六课 问号伴随学习 【主题说明】 小学四年级学生随着年龄的增长,探究的欲望越来越强烈,而探究欲望又是从问题开始,但部分学生存在“怕提问”的心理障碍,缺乏积极主动发现和捕捉问题的能力,更缺乏提问的勇气...

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  • 心胸可以比海宽教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第三课 心胸可以比海宽 【主题说明】 宽容是一种爱、一种美德、一种境界。拥有一颗宽容的心,不仅可以发现更多世界的美好,还能在人际交往中化解矛盾、增进感情。对小学生健康成长有重要作用的同伴交往中,宽容必...

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  • 计划引领学习教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第二课 计划引领学习 【主题说明】 随着小学生年级的升高,学习内容日渐丰富,学习要求也不断提高。在面对复杂的学习任务要求时,学生由依赖于父母和老师逐渐转变为自主安排学习内容与任务,但小学四年级学生自主...

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  • 自信的我最美丽教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第五课 自信的我最美丽 【主题说明】 自信心,是个体对自己力量的充分估计,从而对自己产生的一种信心,它是自我意识的重要内容。自信心是人的成长与成材不可缺少的一种重要的心理品质。学生如果自卑,看不到自己...

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  • 寻找快乐密码教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    第一课 寻找快乐密码 【主题说明】 情绪是人类一种复杂的心理过程,我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪,而将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情绪。高兴、喜悦、愉快等情绪能...

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  • 小学四年级心理健康教学计划 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    小学四年级心理健康教学计划 第一学期 一、学生心理特点分析 ? 1、自我意识逐渐增强。四年级是小学生从小学低年级向高年级的过渡时期,是学生形成自信心的关键期。在对自我评价上,他们开始不再完全依赖他人的评...

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  • 一年级心理健康教育教学计划 [内容预览] 0 | 2016-08-14
    一年级心理健康教育教学计划 一、指导思想 在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天,作为...

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  • 小学生心理征文 [内容预览] 41 | 2016-05-03
    征文 小学生心理疏导讲“三心” 让小学生在一个充满爱心、和谐的大集体中成长,做好小学生心理疏导,要有“三心”即:细心 — 探究小学生心理发生障碍的根源;爱心 — 疏导时倾注一片爱心讲究疏导策略;...

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  • 理性调控情绪的培养征文 [内容预览] 66 | 2016-05-03
    摘要 :情绪调节是指一个人如何应对自己的情绪体验。 小学生情绪调节能力培养的重要理论依据是理性情绪辅导法、认知——行为疗法和人际疗法。 小学生情绪调节能力培养的渠道 为 创建理性情绪“三个培养的...

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  • 三年级心理健康教育总结 [内容预览] 80 | 2016-01-03
    三年级心理健康教育总结 社会不断发展,学生要经受住来自各方面的不良影响,有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用,我班就这些方方面面进行一些探讨。 一、班级进行心理健康教...

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  • 远离网吧,戒除网瘾征文 [内容预览] 58 | 2016-01-03
     自从互联网络进入我国之后,应该说给我们的生活带来了一场深刻的社会变革,带来了管理手段和生产生活的全面革新,极大地促进了社会的发展。客观地讲,互联网信息量大,交流速度快,的确是青少年寻求知识的一个渠道...

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  • 培智心理健康教案 学会倾听 [内容预览] 30 | 2015-12-21
    团体心理活动课:学会倾听 设计理念: 同伴关系在中小学生的发展和社会适应中起着重要作用,促进中小学生与同伴进行正常的人际交往,提高其人际适应能力是学校心理健康教育的一个重要目标。智障学生多数有言语障碍...

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  • 当朋友做错时,学会说“不”说课稿 [内容预览] 9 | 2015-10-05
    《当朋友做错时,学会说“不” 》说课稿 尊敬的各位评委、老师: 大家好!我是5号选手。朋友是我们每个人生活当中不可缺少的一部分,对于小学高年级的学生来说第一重要他人慢慢由父母转向朋友,因此,朋友就显得尤...

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  • 如何和同伴交往教案 [内容预览] 22 | 2015-10-05
    《如何和同伴交往》教学设计 教学内容:如何处理好同伴关系。 主题阐述:   本节课设计以人本主义教育心理观作为理论指导,重视学生的精神需要,重视个人体验,强调每一个主体都参与其中,通过教师与学生的心理交流...

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  • 心理健康教育活动方案——同伴交往 [内容预览] 35 | 2015-10-05
    心理健康教育活动方案——同伴交往 一、 活动目的 1、使同学明白同伴交往的重要性,积极融入团体,学会表达自己。 2、使团队成员突破心里障碍勇敢踏出交往第一步,可以彼此信任相互协作。 二、 活...

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  • 小学心理健康说课 学会说“不” [内容预览] 54 | 2015-10-05
    小学心理健康说课 学会说“不” 朋友是我们每个人生活当中不可缺少的一部分,当朋友的意见和自己的不一致甚至有错误的时候,为了维系朋友之间的友谊,一味地迁就,不善于拒绝,以至于压抑个人意愿,事过之后又后悔...

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  • 小学心理健康教育教案 学会团结合作 [内容预览] 80 | 2015-08-26
    小学心理健康教育活动课教案 学会团结合作 【设计意图】 在小学阶段,团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的,是小学生生活心理教育的重要...

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  • 小学心理健康教育活动课教案-找朋友 [内容预览] 49 | 2015-08-26
    小学心理健康教育活动课教案-找朋友 教学目的 1、培养交往意识,学会主动交往。 2、懂得交朋友时要主动大方,有礼貌,要记住对方的名字。 3、朋友之间在以诚相待,用心交心。 教学重点:使学生懂得怎样与人交往...

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  • 小学心理健康课说课稿 换位思考 [内容预览] 69 | 2015-08-26
    小学心理健康课说课稿《换位思考》 一、主体的选定: 自我校“心灵小屋”开办以来,有许多学生通过书信、询问、交流等方式抒发内心的感受,我发现小学生成长到中年级,其自我意识逐步觉醒,独立性增强。不仅体现在...

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  • 团体心理活动课:学会倾听教案 [内容预览] 31 | 2015-08-24
    团体心理活动课:学会倾听 设计理念: 同伴关系在中小学生的发展和社会适应中起着重要作用,促进中小学生与同伴进行正常的人际交往,提高其人际适应能力是学校心理健康教育的一个重要目标。智障学生多数有言语障碍...

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  • 社会技能课教案 我很气愤 [内容预览] 9 | 2015-07-30
    社会技能课: 课题:我很气愤 一、行为目标:学生学会使用正面平和的语言和行为来表达和平息愤怒。 二、教学目标:教师组织开展关于这项技能的实用性和有益性的讨论。保持自控并使用正面平和的话语和行为来平息愤怒...

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  • 小学生心理健康教育知识 [内容预览] 32 | 2015-04-20
    小学生心理健康教育知识 一、造成小学生心理不健康的原因。 1.社会环境的影响。如恶劣的气候,各种事故等人难以预测和左右的外界条件,是产生不健康的自然环境因素。但是近年来社会上的一些负面影响对小学生冲击...

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  • 与父母发生矛盾时教案 [内容预览] 161 | 2014-11-26
    与父母发生矛盾时 ——心理辅导教学设计 教学目标: 1、知道和父母长辈之间发生矛盾是很正常的事,父母与子女之间发生矛盾的原因是由于父母对子女的爱。 2、学会正确处理与父母之间发生矛盾的方法,多...

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  • 勤劳与节俭教案 [内容预览] 264 | 2014-11-21
    小学心理健康教育教案 1、勤劳于节俭 教学目标 1、让学生了解勤劳节俭的含义,懂得“成由勤俭败由奢”的道理,知道在现代社会仍需发扬勤劳节俭的优良传统。 2、要求学生不攀比,花钱节约,不买不必要的东西,爱...

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  • 亲亲一家人教学设计 [内容预览] 1193 | 2014-11-20
    《我的一家人》(第1课时) “亲亲一家人”教学设计 一、教学目标 1.学生能感受到家庭生活的温馨。通过对家人的工作、爱好、习惯的了解,产生对家人的敬爱之情。 2.学生能够在课前进行调查,提高自己的调查研究...

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  • 感恩自信快乐成长征文 [内容预览] 43 | 2014-11-13
    亲爱的同学,现在的你好吗? 你是斗志昂扬、激情满怀准备大显身手,以新的精神面貌迎接新学期的挑战?还是在为上学期的考试成绩沮丧不安,为同学关系苦闷烦恼,为未来的种种焦虑彷徨? 心理咨询中心的老师将在这里与...

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  • 感恩自信快乐成长征文 [内容预览] 10 | 2014-11-13
    亲爱的同学,现在的你好吗? 你是斗志昂扬、激情满怀准备大显身手,以新的精神面貌迎接新学期的挑战?还是在为上学期的考试成绩沮丧不安,为同学关系苦闷烦恼,为未来的种种焦虑彷徨? 心理咨询中心的老师将在这里与...

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