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  • 成语造句 [内容预览] 853 | 2012-07-09
    一目十行 纵使有一目十行的天赋能力,如果懈怠不求上进,最后的成就也和常人无异。 一字千金 儒家经典每部都称的上是一字千金的不朽之作。 一字之师 韩愈仔细推敲贾岛的诗作并提出建议,堪称一字之师。 一家之言 ...

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  • 容易写错的词语 [内容预览] 2603 | 2010-12-10
    容易写错的词语 和蔼(霭)可亲, 唉(哀)声叹气, 安(按)装机器, 黯(暗)然销魂, 飞扬跋(拔)扈, 甘拜(败)下风, 略见一斑(般), 班(搬)门弄斧, 绊(拌)脚之石, 斑(班)驳陆离, 气势磅(滂)礴, 自暴(曝)自弃, 英雄辈(倍)出...

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  • 学科趣味对联 [内容预览] 220 | 2010-10-12
    趣联 点击注册送体验金学科: 说明文记叙文议论文文以载道 语法学修辞学逻辑学学有专攻 数学学科: 学几何攻代数争分夺秒试问人生苦乐有几何 讲公理论公式以点带面为解万事成败求公理 理化生学科: 碳氢...

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  • 经典诵读 庄子教案 [内容预览] 706 | 2010-04-13
    庄子讲读教案(一) 教学内容:庄子其人;《庄子》其书;庄子影响;庄子研究 教学目的:使学生了解庄周故里的几种说法,了解庄子生平,了解《庄子》一书的内容版本以及研究文献,了解庄子思想、艺术及其在中国文化史...

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  • 经典诵读 弟子规教案 [内容预览] 15325 | 2010-04-13
    《弟子规》教学设计 教学目标:诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;培养热爱祖国文化的情感。 教学重点:采用各种方法诵读《弟子规》,演译《弟子规》,领悟《弟子规》的内涵。 教学难点:引导学生批判性的...

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  • 词语分类 [内容预览] 902 | 2009-12-09
      词语分类   汉语拼音:cíyǔ 解释:文辞;词和短语的合称,包括单词、词组及整个词汇﹔字眼。   范例:新词典词语丰富,信息量大。   词是由语素组成的最小的造句单位。   从构成方式来看...

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  • 含近义词的成语 [内容预览] 6835 | 2009-11-08
    含近义词的成语 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 万紫千红...

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  • 含反义词的成语 [内容预览] 201 | 2009-11-08
    含反义词的成语 有两组反义词: 悲欢离合 古今中外 古往今来 天南地北 出生入死 今是昨非 1—2位是反义词: 悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 生死攸关 始终如...

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  • 文学素养试题 [内容预览] 7 | 2016-04-11
    一、文学常识 1.《诗经》本只称《诗》,后又以_诗三百_为代称,是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为风雅颂三大类,开创我国文学_现实主义_传统,列为_五经 之一。 2. 老舍,原名舒庆春...

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  • 硕士点击注册送体验金复习指导 [内容预览] 10 | 2016-01-04
    硕士《点击注册送体验金》复习指导:修辞   考查要点: 修辞是调整和修辞语言,使语言或文章的句子表达得更正确、更明白、更生动,更鲜明的方法。  恰当的选用动词,数量词以及同义词、反义词,可以使语言更加精益求精,鲜...

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  • 硕士点击注册送体验金复习指导:语法 [内容预览] 7 | 2016-01-04
    硕士《点击注册送体验金》复习指导:语法(五) (五)结构混乱 表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,即结构杂糅。 例1:作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题...

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  • 硕士点击注册送体验金复习指导:语意衔接 [内容预览] 8 | 2016-01-04
    硕士《点击注册送体验金》复习指导:语意衔接 (一)考查形式: 1、嵌入题:给定上下文,确定了语境,要求在其中嵌入一句。 2、承接题:只给定上句,要求选择与之衔接相连贯的下句。 (二)解题思路:1、判断语段文体特征,...

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  • 硕士点击注册送体验金复习指导:词汇近义词区分 [内容预览] 7 | 2016-01-04
    工程硕士《点击注册送体验金》复习指导:词汇近义词区分 (一)意义方面 (1)词义的程度轻重不同 有的适用于重要的、较大的事物,有的使用语一般事物。  如:努力:尽量使出力量,词义较轻;竭力:用尽全部力量,词义较重。...

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  • 硕士点击注册送体验金复习指导:成语运用 [内容预览] 5 | 2016-01-04
    工程硕士《点击注册送体验金》复习指导:成语运用 解题思路:该类题的设误类型主要有以下几种 1、曲解词语,望文生义 高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常利用我们不理解成语的含义,在设题时望文生义,故意曲解...

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  • 词语仿用微课教案 [内容预览] 2 | 2015-11-26
    词语活用出新意系列微课(三) 《词语仿用》教案 【教学目的】: 1、 集中掌握本单元活用词语出新意的例子,了解其使用效果; 2、掌握活用语言的几种办法,理解词语活用的作用,培养学生准确揣摩语言、活用语言的...

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  • 提高学生阅读能力系列微课 [内容预览] 17 | 2015-11-19
    《如何提高学生阅读能力》系列微课 ——激发课外阅读兴趣 自古就有“书中自有黄金屋”之说,宋代的理学大家朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”,还有杜甫倡导的“读书破万卷, 下笔如有神”等,无不...

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  • 区分衣字旁和示字旁教案 [内容预览] 219 | 2015-11-09
    《区分“衤”和“礻”》 教案 【教学目标】 1、知道“衣字旁”和“示字旁”在字形书写上的区别。 2、观看字形演变了解两个部首意义上的区别。 3、了解两个部首的意义后正确应用。 【教学重、难点】 通过了解衣...

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  • 六年级上看拼音写词语 [内容预览] 10 | 2015-08-20
    六年级上看拼音写词语 姓名 qīnɡ shuǎnɡ yín sònɡ chànɡ hè yāo qǐnɡ fǔ shēn nínɡ wànɡ pù bù dǒu qiào tǐnɡ bá ...

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  • 察人于眸教案 [内容预览] 6 | 2015-08-05
    察人于眸 教学目标: 1、学生能借助拼音,来扫清文字障碍,从而正确读准字音。 2、学生通过借助译文和重点字的解释,大概了解内容。 3、学生通过细读课文,了解孟子的用意并明白其中的道理。 二、教学重点:学生...

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  • 声律启蒙教案 [内容预览] 336 | 2015-08-05
    《声律启蒙》——“覃”教案 教学目标: 1、 诵读《声律启蒙》“歌”,达到熟读成诵。 2、 让学生受到传统道德教育,感受诗歌的韵律美。 教学准备: 古筝配乐 教学过程: 一、初读原文,解决生...

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  • 扼虎救亲教案 [内容预览] 13 | 2015-08-05
    国学《扼虎救亲》教案 教学目的: 1)诵读原文,把文言文读的正确、流利。 2)文言文词句的翻译。 3)阅读分析文言文中人物形象。 重点与难点: 1)把文言文读的正确、流利。 2)文言文重点字词、句子的掌握 ...

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  • 怀橘遗亲教案 [内容预览] 22 | 2015-08-05
    国学《怀橘遗亲》教案 教学目的: 1、诵读原文,把文言文读的正确、流利; 2、文言文词句的翻译,明白语句含义,理解文章的含义; 3、阅读分析文言文中人物形象。 重点与难点: 1、把文言文读的正确、流利。 2、...

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  • 孟子四书教案 尽责无愧 [内容预览] 10 | 2015-08-05
    《孟子》——尽责无愧 教学内容:《孟子四书》——尽责无愧。 教学目标:1、使学生了解民族国学经典文化,养成诵读习惯。 2、使学生从小受到古代经典文化的熏陶,成为禀性纯良的孩子。 3、能...

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  • 为亲负米教案 [内容预览] 16 | 2015-08-05
    国学《为亲负米》教案 教学目标: 1、 诵读《为亲负米》原文“负米供旨甘,宁辞百里遥。身荣亲已殁,犹念旧劬劳。”一段,达到熟读成诵。 2、 让学生受到传统道德教育,懂得孝敬父母,尊敬长辈,关心他人。 教...

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  • 增广贤文教案 一毫之恶,劝人莫作 [内容预览] 20 | 2015-08-05
    国学课《一毫之恶,劝人莫作》教案 教学目标: 1、 诵读《增广贤文》原文“一毫之恶,劝人莫作。一毫之善,与人方便。欺人是祸,饶人是福。天眼昭昭,报应甚速”一段,达到熟读成诵。 2、 让学生受到传统道德教育...

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  • 《拾葚供亲》教案 [内容预览] 3 | 2015-08-05
    《拾葚供亲》教案 教学目标: 1、 诵读《拾葚供亲》原文,达到熟读成诵。 2、 让学生受到传统道德教育,懂得孝敬父母,关心他人。 教学重点:体会诗句的意思,体会诗人表达的思想感情 教学难点:体会诗人表达的...

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  • 国学诵读教案 兼爱其身 [内容预览] 3 | 2015-08-05
    国学诵读《兼爱其身》教案 教学要求: 1、能够结合注释和译文读懂《兼爱其身》这篇课文,大致了解诗文的意思。 2、赏读自己喜欢的句子。 3、能有感情朗读课文,背诵课文。 教学重点: 1、读懂课文意思,理解“...

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  • 国学教案 孝感动天 [内容预览] 24 | 2015-08-05
    国学《孝感动天》教案 教学目标: 1、 诵读《孝感动天》原文,达到熟读成诵。会记诵诗歌。 2、 通过人物分析让学生受到传统道德教育,懂得孝顺父母, 善良为官。 教学重点:通过人物分析让学生受到传统道德教育...

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  • 国学教案 鹿乳奉亲 [内容预览] 12 | 2015-08-05
    国学《鹿乳奉亲》教案 教学目标: 1、 诵读《鹿乳奉亲》原文,达到熟读成诵。会记诵诗歌。 2、 通过人物分析让学生受到传统道德教育,懂得孝顺父母, 尊敬老人。 教学重点:树立“孝敬父母,尊敬老人”的传统道...

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  • 国学课教案 [内容预览] 4 | 2015-08-05
    国学课教案 教学内容:古代名句选读 “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 教学目标: 1. 诵读南宋志南和尚《绝句》。原文“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”理解含义,达到熟读成诵。 2. 通过观察春天天气...

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  • 国学教案 中庸 [内容预览] 13 | 2015-08-05
    《中庸》教学设计 教学目标: 1、 诵读《中庸》原文“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也”一段,达到熟读成诵。 2、 让学生知道治学求进的道理,明白要广泛地多方面学习,详细地...

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  • 国学课教案 单衣顺母 [内容预览] 17 | 2015-08-05
    国学课《单衣顺母》教案 教学目标: 1、 诵读《单衣顺母》原文“闵氏有贤郎,何曾怨晚娘?尊前贤母在,三子免风霜。”一段,达到熟读成诵。 2、 让学生受到传统道德教育,懂得孝敬父母,尊敬长辈,关心他人。 ...

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  • 同音字、形近字的辨析 [内容预览] 73 | 2015-07-20
    同音字、形近字的辨析 识字是阅读和写作的基础,它贯穿于小学的各个阶段。识字教学中同音字和形近字的辨析,是各年级段的识字教学中一个重点、难点。同音字字形难辨,组词易错,形近字又读不准音,组词更易错。如何...

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  • 男装英语名词集锦 [内容预览] 3 | 2015-04-24
    男装名词集锦|跟单英语 西装Western-styleclothes/tailoredsuit/suit 男装men'swear;men'ssuit 男童装boy'sclothes 西装上衣uppergarment;jacket/topcoat/blouse/blouson 中西式上衣Chineseandwesternstyleblou...

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  • 纱线英语 [内容预览] 17 | 2015-04-24
    纱线英语集|跟单英语 纱线英语 纱线          Yarns 棉及其混纺纱线     Cotton, Cotton Mixed & Blended Yarns 棉纱          Cotton Yarns 涤棉纱         T/C & C...

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  • 颜色类中英文词汇大全 [内容预览] 4 | 2015-04-24
    颜色类中英文词汇大全(上)|跟单英语 红色 red 朱红 vermeil; vermilion; ponceau 粉红 pink; soft red; rose bloom 梅红 plum;crimson;fuchsia red 玫瑰红 rose madder; rose 桃红 peach blossom; peach; ca...

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  • 服装英语常用术语 [内容预览] 3 | 2015-04-24
    服 装 术 语 Terms used by the clothing industry 1、主题内容与适用范围 本标准规定了服装工业常用的术语和定义或说明。 本标准适用于服装生产、技术、教学和贸易以及其他有关的领域。 2、综合 2.1 服饰 a...

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  • 鞋类英语成型类 [内容预览] 3 | 2015-04-24
    鞋类英语成型|跟单英语 成型组 后踵 heel curre 跟踵 crown of last 鞋头翘度 toe spring 处理剂 primer 胶水 cement 中底 insole 大底 outsole 鞋带 lace 中底垫皮 sock lining 单底 unit sole 生胶底 ...

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